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| Personalización y escuela secundaria: dinámicas de escolarización en diferentes grupos sociales S Ziegler, M Nobile Archivos de Ciencias de la Educación 6, 2012 | 27 | 2012 |
| La discriminación de los inmigrantes en la escuela media. Un análisis de los discursos, las prácticas y los condicionantes legales M Nobile CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2006 | 26 | 2006 |
| El futuro ya llegó… pero no a la escuela argentina.¿ Qué nos atrasa y dónde está el futuro de nuestra educación I Aguerrondo, G Tiramonti, M Nobile, V Tobeña Buenos Aires, Argentina: Educar 2050, 2016 | 24 | 2016 |
| Nuevos formatos escolares e inclusión educativa en la escuela secundaria. Una discusión de la ‘forma escolar’a partir de los aportes de la investigación M Arroyo, M Nobile La investigación sobre educación secundaria en la Argentina en la última …, 2015 | 19 | 2015 |
| Los efectos de experiencias escolarizadoras inclusivas sobre los relatos biográficos de docentes y estudiantes: un análisis de las Escuelas de Reingreso en Ciudad de Buenos Aires M Nobile, M Arroyo Revista de la Asociación de Sociología de la Educación 8, 2015 | 18 | 2015 |
| Escuelas de Reingreso: análisis de una política de inclusión en un contexto fragmentado M Arroyo, M Nobile, N Poliak, MA Sendón IV Jornadas de Jóvenes Investigadores, 2007 | 15 | 2007 |
| Nuevos formatos escolares para promover la inclusión educativa. Un estudio de caso: la experiencia argentina. Informe final G Tiramonti, M Arroyo, N Montes, M Nobile, N Poliak, MA Sendón, ... Buenos Aires: FLACSO (mimeo), 2007 | 14 | 2007 |
| Placeres y compromiso en la labor docente en la escuela secundaria: transformación del otro y reconocimiento personal M Nobile Trabajo y sociedad, 99-110, 2015 | 13 | 2015 |
| Redefiniciones del mérito en secundaria: el lugar del esfuerzo en las Escuelas de Reingreso de la Ciudad de Buenos Aires M Nobile Instituto de Investigaciones en Eduación de la Universidad Veracruzana, 2014 | 13 | 2014 |
Sandra ZieglerInvestigadora Senior, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales在 flacso.org.ar 的电子邮件经过验证
