关注
Onur Zahal
Onur Zahal
Müzik Eğitimi Anabilim Dalı, Eğitim Fakültesi, İnönü Üniversitesi
在 inonu.edu.tr 的电子邮件经过验证 - 首页
标题
引用次数
引用次数
年份
Covid-19 Pandemi Sürecinde Uzaktan Keman Eğitimine İlişkin Öğrenci Görüşleri
G Sakarya, O Zahal
Turkish Studies 15 (6), 795-817, 2020
662020
Özel yetenek sınavına giren adayların öğrenme stilleri ve bilişsel esneklik düzeyleri ile sınav başarıları arasındaki ilişki
O Zahal
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Malatya, 2014
542014
Ortaokul öğrencilerinin duygu durumlarına göre dinledikleri müzik türlerinin incelenmesi
SS Bozkurt, O Zahal, ZD Uyan
The Journal of Academic Social Science Studies 39, 541-567, 2015
352015
Covid-19 ve çevrimiçi müzik eğitimi: okul öncesi öğretmen adaylarının görüşleri üzerine nitel bir çalışma
H YILMAZ, G SAKARYA, Ş GAYRETLİ, O ZAHAL
Journal of Qualitative Research in Education, 2021
232021
Covid-19 and online music education: A qualitative study on the views of preschool teacher candidates
H Yılmaz, G Sakarya, S Gayretlı, O Zahal
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, 283-299, 2021
182021
Covid-19 pandemi döneminde EBA platformunda gerçekleştirilen müzik derslerine ilişkin öğretmen görüşleri
İ İnal, G Sakarya, O Zahal
Eurasian Journal of Music and Dance, 232-253, 2021
152021
The student opinions on distant violin education during Covid-19 epidemic
G Sakarya, O Zahal
Electronic Turkish Studies 15 (6), 795-817, 2020
152020
Müzik öğretmeni adaylarının öğrenme stilleri ve alan dersleri başarıları arasındaki ilişkiler. e
F Altun, C Yurga, O Zahal, E Gürpınar
International Journal of Educational Research 6 (3), 46-70, 2015
152015
Müzik öğretmenlerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının profil özelliklerine göre incelenmesi
Z Şentürk, O Zahal, C Yurga, E Gürpınar, F Altun
Journal of Human Sciences 13 (3), 5032-5052, 2016
142016
MÜZİKSEL İŞİTME-OKUMA-YAZMA DERSİ İLE DİĞER ALAN DERSLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ
T Sağer, E Gürpınar, O Zahal
Fine Arts 8 (2), 305-314, 2013
132013
Müzik öğretmenliği programı özel yetenek sınavlarında YGS puanları ile müzik alanı puanları arasındaki ilişkilerin incelenmesi
T Sağer, O Zahal, E Gürpinar
International Journal of Human Sciences 10 (1), 541-554, 2013
112013
İşbirlikli Öğrenme Yöntemine Dayalı Uygulamaların Çoksesli Solfej Alan Başarısına Etkisi The Effect of Applications to Polyphonic Solfege Terms Based on Cooperative Learning Method
T SAĞER, E GÜRPINAR, O ZAHAL
10*2015
Müzik öğretmenliği programı özel yetenek sınavlarına giren adayların, alan puanları ve sınav başarı durumlarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
T Sağer, O Zahal, E Gürpınar
Akademik Bakış Dergisi,(41), 2014
102014
Hareketli do solfej metodu ile geleneksel Türk sanat müziği solfej çalışmaları arasındaki ilişkilerin karşılaştırmalı olarak incelenmesi
T Sağer, E Gürpınar, O Zahal
İnönü Üniversitesi Sanat ve Tasarım Dergisi 3 (8), 2013
102013
Musical Performance Anxiety and the Relationship between Learning Styles and the Instrument and Singing Fields.
O Zahal
Educational Research and Reviews 11 (8), 791-803, 2016
82016
LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARA BAŞVURAN ADAYLARIN ALES, YABANCI DİL VE MEZUNİYET NOT ORTALAMALARI ARASINDAKİ İLİŞKİLER
H ARAPGİRLİOĞLU, O ZAHAL, E GÜRPINAR, U ÖZHAN
7*2014
Müzik öğretmenlerinin ortaokul müzik derslerinde piyano-org çalgılarını kullanabilme durumları (Malatya ili örneği). 2
A Pala, O Zahal, E Gürpınar
Uluslararası Müzik ve Dans Kongresi E-Bildiriler Kitabı 11, 2016
62016
Instructor experiences with online guitar lessons during the Covid-19 pandemic in Turkey
EB Ayyıldız, O Zahal
International Journal of Music Education 41 (3), 484-496, 2023
52023
Müzik eğitiminde ukulele
Ş Gayretli, H Yılmaz, O Zahal
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 496-510, 2021
42021
A Content Analysis of Solfege des Solfeges Books Used in Polyphonic Solfege Education
O Eroy, E GÜRPINAR, O ZAHAL, D YILDIZ, A ADIGÜZEL
İnönü Üniversitesi Sanat ve Tasarım Dergisi 7 (16), 158-174, 2017
4*2017
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20