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Elsa Meinardi
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年份
Educar en ciencias
E Meinardi
Buenos Aires. Paidós, 2010
176*2010
The role of teleological thinking in learning the Darwinian model of evolution
LM González Galli, EN Meinardi
Evolution: Education and outreach 4, 145-152, 2011
1282011
Obstáculos para el aprendizaje del modelo de evolución por selección natural, en estudiantes de escuela secundaria de Argentina
LG Galli, E Meinardi
Ciência & Educação (Bauru) 21 (1), 101-122, 2015
782015
La argumentación científica escolar: contribución a la comprensión de un modelo complejo de salud y enfermedad
AFR Chion, E Meinardi, A Adúriz Bravo
Ciência & Educação (Bauru) 20 (4), 987-1001, 2014
632014
Obstáculos para el aprendizaje del modelo de evolución por selección natural.
E González Galli, L. y Meinardi
Evolucionismo en América y Europa. Antropología, Biología, Política y …, 2016
57*2016
The molecular basis of the self/non-self selectivity of a coelenterate toxin
E Meinardi, M Florinchristensen, G Paratcha, JM Azcurra, ...
Biochemical and biophysical research communications 216 (1), 348-354, 1995
501995
Temperature acclimation of Trypanosoma cruzi epimastigote and metacyclic trypomastigote lipids
M Florin-Christensen, J Florin-Christensen, ED de Isola, E Lammel, ...
Molecular and Biochemical Parasitology 88 (1-2), 25-33, 1997
451997
Teoría y práctica de la educación ambiental
E Meinardi, A Revel Chion, E Gonzalez Urda
Buenos Aires: Aique,, 1998
441998
Educación para la Salud Sexual en la formación de profesores en Argentina
E Meinardi, A Revel Chion, E Godoy, M Iglesias, I Rodríguez Vida, ...
Ciência & Educação (Bauru) 14, 181-195, 2008
412008
La Educación Ambiental en el aula. Una propuesta para integrar contenidos multidisciplinares a través de la argumentación
E Meinardi, A Adúriz, A Revel
Revista Investigación en la Escuela, 46, 93-103., 2002
402002
El Modelo Cognitivo de Ciencia y los obstáculos en el aprendizaje de la Evolución Biológica
L Gónzalez-Galli, A Adúriz-Bravo, E Meinardi
Enseñanza de las Ciencias, 1-6, 2005
362005
Scientific argumentation in pre-service biology teacher education
A Adúriz-Bravo, L Bonan, LG Galli, AR Chion, E Meinardi
Eurasia journal of mathematics, science and technology education 1 (1), 76-83, 2005
312005
La reflexión metacognitiva como estrategia para trabajar las creencias de sexualidad y género en la formación docente
MV Plaza, LG Galli, E Meinardi
Revista del IICE, 63-74, 2015
282015
Las situaciones escolares en escena: aportes a la formación docente en educación sexual integral
M Kohen, E Meinardi
Revista Mexicana de Investigación Educativa 21 (71), 1047-1072, 2016
272016
Problematizando las enseñanzas sobre la menstruación en la escuela: lo disimulado, lo negativo, lo silenciado
M Kohen, EN Meinardi
Universidad Pedagógica Nacional, 2016
262016
Elementos para un análisis histórico-epistemológico del concepto de salud con implicaciones para la enseñanza de la Biología
AR Chion, E Meinardi, A Adúriz-Bravo
Filosofia e historia da biologia 8 (1), 1-19, 2013
262013
El sentido de educar en ciencias
E Meinardi
Meinardi, E. et al. Educar en ciencias, Buenos Aires: Paidós, 15-39, 2010
252010
Restoration of Society-Nature Relationship Based on Education. A Model and Progress in Patagonian Drylands
E Pérez, D., González, F., Rodríguez Araujo, E., Farinaccio, F., Paredes, D ...
Ecological Restoration 37 (3), 182-191, 2019
242019
Educación Sexual Integral y Currículo Oculto Escolar: Un estudio sobre las creencias del profesorado
MV Plaza, LM Gonzalez Galli, E Meinardi
Associação Brasileira de Ensino de biologia, 2013
232013
Obstáculos para el aprendizaje del modelo de evolución por selección natural en estudiantes universitarios de biología.
L Meinardi, L. y González Galli
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 14 (3), 435-449, 2017
21*2017
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文章 1–20