“质量工程” 为契机, 扎实推进本科教学质量建设工作

刘荣佩, 史庆南, 陆建生, 纳海莺… - 昆明冶金高等专科 …, 2010 - kmyzxb.magtech.com.cn
教育部实施的“质量工程”契机,在总结本科教学工作评建创优经验基础上,加大教学投入, 进一步
深化本科教学改革和推进本科教学质量建设信息技术手段, 精品课程建设契机,全面

[PDF][PDF] 质量工程为契机深化高校课程建设

李锋, 金朝永, 温洁嫦 - 广东工业大学学报(社会科学版), 2010 - jxms.gdut.edu.cn
… 是一 个复杂的系统工程,不同专业方向的内容如何选择 与界定,各类课程的设置与教学内容能否与
课程建设人才培养中心,课程优 化重点,改革课程教学内容,教学方法和教学手 段

[PDF][PDF] 推进双一流建设为契机全面修订本科人才培养方案的实践探索

吴林志, 兰海, 张红岩, 孙荣平, 井维亮 - 教育教学论坛, 2019 - uc.whu.edu.cn
… 机制改革 确立学校综合改革的首要任务.近年来,学校坚持 质立校,研促教,质量牵引,全方位
深化教育教学 改革,… 继续明确推进课程育人核心的学分制改革, 引入竞争机制,扩大学生专业,…

创新能力培养目标深化电类基础课程实践教学改革.

付扬 - Research & Exploration in Laboratory, 2015 - search.ebscohost.com
… 性,可执行性要求很高,将使这次改革 成为学校本科教学发M史上Q次深刻的革命. 学校 综合
教学改革契机,对于电类基础课程建设,改革 实践教学是Q个重要的内容,其目的是切实提高学生 …

[HTML][HTML] 面向“卓越一线工程师” 教育培养的专业课程建设改革探索

何柏青, 梁玉英, 李晓芳, 赵慧, 胡荣群… - Creative Education …, 2022 - hanspub.org
… 需求导向,建设高水平应用技术型本科高校目标,深化创新创业教育改革作为推进教育
教学改革的… 学院2018年学校教务处部署的全面修订人才培养方案契机,构建“学科基础通识…

[HTML][HTML] “1+ X” 证书为契机, 推进高职幼儿发展与健康管理专业建设改革

陈利利, 周玉希 - Creative Education Studies, 2020 - hanspub.org
立德树人为根本任务的基础上,将“培养什么人,怎样培养人,谁培养人”的理念贯穿人才培养
始终,加强专业建设,深化教育教学改革课程知识点中心创建集前微预习,课堂纸质教材,

[PDF][PDF] 师范专业认证为契机推进化学一流专业建设

刘冰, 刘训恿, 刘希光, 刘春萍 - 大学化学, 2021 - whxb.pku.edu.cn
… ,一流专业建设抓 手,进一步推进教育教学改革,加强内涵… 《中共中央国务院关于全面深化
时代教师队伍建设改革的意见》(中… 课程思政建设专业人才培养目标指引,基于“学生中心…

[PDF][PDF] 审核评估背景下的本科教育教学改革: 目标, 障碍与路径

尹毅, 李磊 - 扬州大学学报(高教研究版), 2019 - gjs.xxu.edu.cn
… 的有效性,强调人才 培养质量核心深化本科教学改革.要通过… 和规划,专业 建设载体
,着手课程体系和教学内容改革,来… 情况,借鉴国外大学经验,外部评估契机和动 力,积极构建高校…

[PDF][PDF] 深入学习实践科学发展观全面推进本科教学质量与教学改革工程

王训练 - CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION, 2009 - chinageoeducation.net.cn
… , 迎接教育部本科教学工作水平评估契机, 实 施“本科教学质量与教学改革工程”重点, 把
提高本科教学… 和精品课程, 精品教材 建设, 继续深化教学内容和课程体系改革, 大力 推进研究式…

“卓越工程师计划” 为契机探索工程人才培养模式改革

李旭, 沈岚, 姚春龙, 邵利 - 计算机工程与科学, 2011 - joces.nudt.edu.cn
… 设置成项目式教学课程)课程 之间项目纽带形成课程群"课程群内的并行 程*先后课程
… 研究 学习)同时"深化课程教学改革"摒弃灌输式教学" 大力推行启发式*探究式*讨论式*参与式等…