[HTML][HTML] 建构土木工程专业翻转课堂教学模式促进创新人才培养

贾福萍, 王玥 - 高等建筑教育, 2018 - qks.cqu.edu.cn
理论学习是实践环节训练的基础,而实践环节训练又是理论知识… 研讨总结环节,进行批判性反思
,教学反思,从而优化教学方案.师… 因此,翻转课堂模式学生成绩的评价,不但注重学习的结果,更看重…

[HTML][HTML] 新工科背景下土木工程专业研究生创新实践教学平台构建

姚未来, 刘元雪, 孙涛, 穆锐, 田镇华, 成鑫磊 - 高等建筑教育, 2023 - qks.cqu.edu.cn
教学存在的问题为目标,注重课程教学结构优化和质量保障,专注对研究生培养规律的探索,以构建
… 实践教学在研究生人才培养中的作用机制,提出建构创新实践教学平台,以更新现有实践教学模式

土木工程材料课程研究教学模式改革与实践

解国梁, 王福成, 刘金云, 李彦阳 - 实验科学与技术, 2017 - sy.uestc.edu.cn
… 学生成为知识的自主建构者ꎬ 培养学生实践能力和 创新精神ꎬ … 工程学 院土木工程材料课程的
教学包括理论课和实验课ꎮ 理论… 考核体系ꎬ 对传统模式 的课程考核体系进行改革ꎬ 把课程学习…

[HTML][HTML] 以思维拓展为核心的房屋建筑学教学体系优化研究

吴亮 - 高等建筑教育, 2014 - qks.cqu.edu.cn
… 从广义上讲,土木工程专业与建筑学专业都是研究人类定居的… 到建筑构造,由浅入深,由空间到建构
,形成一个均衡,完善的知识体系,… 在此教学模式,建立教师与学生之间稳定的沟通机制,使学生在…

[HTML][HTML] 新工科背景下土木工程专业建设法规类课程建设实践与探索

王岩, 王娜, 师燕君, 姚菲, 蒋建华 - 高等建筑教育, 2020 - qks.cqu.edu.cn
… 建设法规课程建设为例,对课程教材建设,"翻转课堂"教学模式… 法规的理论知识与工程建设的各个
环节相互对应,具有理论与实践… 等课程资源,进一步优化系统的在线教学和测试功能.预期受众为…

[HTML][HTML] 创新创业教育背景下土木工程专业学生学习评价

陈保国 - 高等建筑教育, 2019 - qks.cqu.edu.cn
… 从建构主义学习评价,教学测验,表现性评价,研究性学习评价,非正式… 教师在教学过程中做出科学
合理的决策,并及时优化教学方法,… 采用多次考核成绩的综合评定模式还可以更客观地体现学生的…

[PDF][PDF] 高等学校土木工程专业建设的研究与实践

陈国兴, 韩爱民, 侯曙光 - 第九届全国高校土木工程学院(系) 院长 …, 2008 - ecsponline.com
… 本书包括五部分内容:培养模式及改革,教学方法与改革,专业 及… 的前提,我们构建了土木工程
创新人才培养新体系,即宽专业基础,… 对专业课程更应重视课程内容体 系的优化或重构,增加现代工程

[HTML][HTML] 基于建构主义的混合式教学研究与实践——以土力学与工程地质课程为例

朱建群, 吴昌胜, 段超然, 李鹏波 - 高等建筑教育, 2021 - qks.cqu.edu.cn
… 传递适当的能力,从而取得最大优化的学习效果的学习方式”.在混合式… 本课程授课对象主要为
土木工程和城市地下空间工程专业的二… 因此,建构主义对混合式教学模式进行教学反思是必要的. …

[HTML][HTML] 土木工程专业实验教学改革与探讨

勾红叶, 蒲黔辉, 李小珍, 肖林 - 高等建筑教育, 2020 - qks.cqu.edu.cn
… 传统实验教学模式理论教学为主,实验教学为辅,即实验教研室编写… 实验内容进行整合,自主设计
实验方案,并通过小组讨论优化实验… 通过结构在静,动荷载作用的工作性能研究箱梁结构的力学…

[HTML][HTML] 以学生发展为中心的土木工程专业教育模式探索——以澳大利亚高校实践为例

徐卓君, 杨晓华 - 高等建筑教育, 2023 - qks.cqu.edu.cn
… 新工科要求土木工程专业要转变“重理论,轻实践”的传统人才… 优化资源整合等措施 [5] ,开启线
上线相结合的新教育模式,重塑并且提升了课程应用性和实践性,加强了对本科教学基础知识的建构