[PDF][PDF] 翻转课堂其有效实施策略刍议

朱宏洁, 朱赟 - 2013 - cs.gzedu.com
… 课堂翻转后,下学习,堂上交流,课堂 教学的目的控制策略发生了改变. 再次,翻转课堂 更加注重
交互.… (四@翻转课堂带来优质教学资源的共享整合 翻转课堂的前学习主要通过网络课程

网络课程: 交互, 合作学习设计模式及策略

王星霞, 刘桂珍 - 2006 - ir.nwnu.edu.cn
交互水平的高低和效率是衡量网络课程设计质量的基准.交互课程设计的理论基础是多元的, 合作
教 学,活动教学… 学习任务本质, 类型与电子媒介的匹配是网络课程的关键, 各种支持策略网络

互联网+ 网络课程实践教学平台建设模式与策略研究.

白朝阳, 贺琳, 宋林杰 - Research & Exploration in …, 2018 - search.ebscohost.com
教学体系中发挥着重要 的作用' 本文提出的* 网络课程实践教学… ' 具体发M策略有以下几个方面
% &1' 校{合作$í建课程体%# 突出… 实教学交互性和体验性# 所谓交互体 验式教学"就是指在教学

英语网络课程教学中教师的语用身份其话语建构

吴珏 - 《 广西师范大学学报》(哲学社会科学版), 2018 - gxss.magtech.com.cn
策略得 以实现的,最终获得了不同的交际效果.具体而言,英语网络课程教师通过语体策略,言语行为
策略,称谓语 策略… 语用学家指出,话语与身份具有交互关系:交际者的身份会影响交际话语;同时,…

[PDF][PDF] 基于网络课程的典型教学模式探索

柯和平, 李文莉, 莫民 - 中国电化教育, 2007 - pingshen.szpt.edu.cn
策略用 于网络课程, 实际上是教学策略的体现.这是一种避 免学习者偏离学习目标,引导学习者进行
有效学习, 提高学习效率的策略, 它是决定网络课程… 内容彼此交互合作, 以达到对教学内容 比较…

[PDF][PDF] 脑血管病急诊规范化培训医师网络课程APP 的应用研究

刘京铭, 徐玢, 李建国, 单凯, 郭伟 - 中国卒中杂志, 2020 - scholar.archive.org
教学效果评价方法2018年1月初学习开 始前根据教学内容制定… 治疗,急性卒中血压控制 策略,颅
内压监测控制技术,脑出血急诊… 1-4],医学网络教学充分体现了网络教学的开 放性,交互性,共享性,…

[PDF][PDF] 基于网络平台的数据库基础课程教学模式初探

张沛露, 王建军 - 2010 - ir.ciomp.ac.cn
课程是 基础理论性学科,具有理论性与实践性都较强的特点.本文探讨了网络平台下的数据库基础
课程教学… 设计案例,平时练习题答案,模拟练习题答案等,实 现网上信息交互.主要包括以下…

[PDF][PDF] MOOC 平台与典型网络教学平台的比较研究

韩锡斌, 葛文双, 周潜, 程建钢 - 中国电化教育, 2014 - xxhb.nenu.edu.cn
… 许多MOOC运作机构没有选择已有的网络教学 平台,而是采用另起炉灶的策略,自主开发平台. …
,将平台功 能与课程设计,课件制作紧密结合,为学生提供了 交互性很强的学习对象和学习体验,给…

[PDF][PDF] 信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究

钟晓流, 宋述强, 焦丽珍 - 2013 - library.ttcdw.com
… 上的互动交流拓展到网络空间, 师生交互的时间和效果都会大大… 在翻转课堂的教学设计与实施
策略,翻转课堂的理念一般特征,… 的沟通技能; 翻转课堂中学生的学习风格与课程 教学匹配良好. …

[PDF][PDF] 微生物学网络课程的设计与开发

张松 - 2006 - life.scnu.edu.cn
网络课程中的交互有人际交互和人机交互.人际交互是师生之间,生生之间的交互, 这种交互可以是
… 活动的总和,它包括两个组 成部分:按一定的教学目标,教学策略组织起来的教学内容和网络支撑…