… 浪潮冲击下,美国的法学教育模式正在经历100年来最为深刻的变革.哈佛大学法学院强调引入
"研究性学习"新理念,以问题解决和创新能力的培养为主旨,开设"立法与规则","国际法/比较法课程","…

… 摘要:现代意义上的美国法学院始于哈佛法学院院长兰戴尔的法律教育改革,他在教育层次,教育
方法,师资等方面为大学法学院设立了标准,法学教育也由此从实务界独立出来.但在…

… 法源于一百余年前兰德尔在哈佛大学法学院发起的法学教育改革.自其创始以来,在美国法学教育
中起着举足轻重的作用,并成为美国法学教育的… 从案例教学法产生的历史背景,教学形式以及精神…

… 学院的教学方法还只局限于读条文和听讲座.1870年哈佛大学法学院院长克里斯托弗·哥任布·兰
德尔创立了案例分析法,此后,这一教学法在美国许多法学院很快得到流行并被沿用至今. …

… 摘要:1993年12月15日下午,美国法学教授安守廉(William P.Alford)代表美国哈佛大学法学院
向中国人民大学法学院赠送《哈佛法律评论》的仪式,在中国人民大学实验楼隆重举行.…

在2002 至2003 年間, 我有幸於國立台灣大學法學研究所碩士班就讀, 在這一次的學習經驗中收穫
豐富. 台灣大學法學研究所有極好的研究設施, 圖書館以及相關的學術資源. 台大學生天資聰穎, …

… 是世家子弟,但两人哈佛大学毕业后又都进了哥伦比亚大学学习法律.卸任总统克林顿和… 大学法
学院,一个上了杜克大学法学院.可见美国人对法律重视程度之一斑,同时,也从一个侧面反映出美国…

… 理学是美国社会对法律之现实需求的实用性智识回应,而法学院则在这一智识回应过程中发挥着
… 着现代法学教育的重心从哥伦比亚大学向哈佛,耶鲁,芝加哥等大学法学院的顺次移转,美国现代法…

… 为了改变上述状况, 人们开始关注英美法系 中的判例教学法, 并进行法学教学方法的实践. 判例
教学法由美国哈佛大学法学院兰德尔教授首 创,他于19 世纪70 年代在哈佛大学法学院契约 法课堂…

… 摘要:法学教育中的案例教学法起源于美国哈佛大学的判例教学法,在国外已被实践证明是一种
对培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法,我国的法学教育有必要借鉴这种方法,但并非所有…