调整中等职业教育专业结构, 优化中等职业教育资源, 是职业教育“扩量保质”
的重要基础和核心环节. 是适应经济社会发展的迫切需要, 也是进一步发展中等职业教育的必然 …

推进产教深度融合是现代职业教育发展的重要方向. 近年来, 江西高职教育虽然取得了长足进步,
但从高职教育的层次结构, 专业结构, 形式结构及区域结构来看, 高职教育与产业结构的结构性 …

高等职业教育的发展是否适应经济社会发展的实际需要, 关键要看高职院校的专业布局结构与
劳动力市场的人才供求状况适应度如何. 本文通过对全国31 个省, 直辖市, 自治区1000 …

高职教育普遍存在专业设置宏观调控不力, 专业规划前瞻性不强, 专业设置同源共流突出,
专业结构与产业结构失衡, 人才培养与产业需求脱节等问题, 专业设置滞后区域产业结构调整 …

地方经济的发展状况决定着高职教育的发展, 地方产业结构是高职教育专业设置的基础.
高职教育的发展对地方经济的发展也产生着深刻的影响. 地方高职院校必须主动适应地方产业 …

近几年, 浙江省的高职教育发展迅猛, 高职人才培养质量不断得到提升, 然而以产业集群为优势
特征的浙江经济发展对人才需求特点, 与高职院校的人才供应有错位. 为有效培养社会所需人才 …

近几年, 中等职业教育发展的外部环境发生了较大的变化, 高中阶段受教育人口不断减少,
高等教育规模持续扩大, 人们教育支付水平逐步提高等趋势日益显露, 致使中等职业学校布局 …

职业教育结构的均衡与优化主要指职业教育的布局, 专业结构与社会产业结构布局之间的协调
互动, 它直接决定着职业教育的办学水平和效益. 通过调查发现, 重庆中职教育存在局部布局结构 …

产业结构变化必将引起专业结构变化. 职业教育专业结构优化要以产业发展为导向,
树立转型升级的专业发展观, 结合“顶层设计”, 实施集团化办学提高专业集聚度 …

高职教育是直接为区域经济服务, 为地方培养应用性专门人才的教育形式,
高职院校专业结构要与区域产业转型与升级相适应. 文章在分析区域经济可持续发展的背景下高 …