加强对职业教育与当地经济社会发展适应性的研究, 促进职业教育与当地经济社会协调发展,
既是经济社会发展的客观要求, 也是职业教育可持续健康发展的重要保障 …

近年来, 上海职业教育在改革中注重均衡发展, 在促进资源水平均衡, 专业结构均衡,
教育质量均衡等方面采取了一系列的政策举措, 取得了显著的成效. 未来几年 …

高职院校的专业设置能否满足产业的发展需求是专业设置的根本依据. 文章对浙江省201O
年和2012 年高职院校设置的专业进行数据统计, 分析高职院校专业设置与产业结构现状和发展 …

随着产业结构调整步伐加快, 高技能人才匮乏的矛盾也日渐突显, 产业转型和升级对高职教育
专业发展产生深远的影响. 通过分析高职教育专业结构存在的问题, 提出高职教育专业结构优化 …

构建中高职相互衔接的现代职业教育体系, 是《 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020
年)》 的核心要义之一, 若想实现中高职衔接, 专业设置的有效衔接是亟需解决的首要问题 …

“政校行企”四方联动创新高职专业建设机制——以北京京北职业技术学院为例-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普
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" 供给侧改革" 是建构于" 供给" 与" 需求" 矛盾关系上的一种改革动力机制. 高等职业教育供给侧
改革的主要战略目标是在制度发展中寻求优化专业布局的良策, 推进其与区域经济发展的适切性 …

高职院校的专业设置是连接社会需求与教学工作的桥梁, 是学校教育教学工作主动适应社会需求
的关键环节. 本文认为, 当前, 福建省高职院校专业设置涵盖门类齐全, 布点集中 …

推动地方普通本科高校向应用技术类型高校转型发展. 是完善高等教育结构与建设现代职业教育
体系的战略突破口. 是提高普通本科高校服务区域经济社会发展能力的重要举措 …

知识经济视阈下的高职院校专业现代化建设, 应主动适应区域经济发展环境,
实现高职专业建设与区域经济协同发展的目标. 文章阐述了高职教育专业设置与区域经济发展间 …