RESUMO O aprendizado da leitura da língua portuguesa por surdos tem atraído estudiosos
da área em virtude do fraco desempenho nessa habilidade apresentado pela maioria …

O Teste de Nomeação de Sinais por Escolha de palavras escritas (TNS-Escolha) é parte de
uma bateria de 11 testes de desenvolvimento da linguagem de sinais e de competência de …

O presente trabalho apresenta uma discussão teórica sobre as habilidades de letramento e
do uso dos gêneros textuais, enfocando-os como estratégia possibilitadora de otimização …

O presente artigo resulta de uma pesquisa de pós-doutorado que teve como objetivo
analisar as práticas de letramento usadas por professores de salas regulares bilíngues para …

Esta dissertação tem como objetivo caracterizar textos produzidos por adolescentes surdos,
sob o foco da coerência textual, assim como a coerência entre produção textual e o reconto …

Este artigo apresenta dados de uma investigação sobre a aprendizagem da Escrita de
Sinais por surdos como proposta de letramento como L1. A pesquisa foi necessária pois …

Este artigo apresenta um estudo que visava verificar os efeitos da similaridade entre
espanhol e português na produção de fala em L2, levando em consideração a hipótese de …

Na atualidade, muito tem-se falado e escrito sobre as dificuldades que as escolas
brasileiras tem enfrentado para cumprir o papel de alfabetizar e de introduzir aqueles que …

Estudos sobre o processamento da leitura bilíngue/multilíngue têm evidenciado de forma
robusta que o acesso lexical é não seletivo, havendo uma busca paralela em todos os …

RESUMO O continuum oralidade-escrita é um agente determinante e transformador da
língua que, na modalidade escrita, é de grande importância para a comunicação dos …