… 电工学实验” 课程上课人数多, 学生在实践操作等多方面个体差异大的问题, 提出了构建一 种层次
化的实验教学… 错误,其中约三分之二的学生 在参考相关教学资源后能够独立排查错误,解决问 题,…

… 按照主电路导线采用支架分层或平行走向方式 并进行捆扎,控制电路导线采用屏背面走向
方式并 用线槽或捆扎固定的原则,参照端子接线图连接电 气元件主回路与控制回路导线[1 2 ] . …

… 目前,电工电子实验室以非电类专业为试点,对 “电工学”课程进行尝试性教学改革. 电工… 层次分明
的教学体系,分为入门层,基础层和专 业综合层. 而教学体系的多样化,就必然需要实现 各层次教学…

… 的“电工学实验”课程为例,该实 验课程的虚拟仿真实践教学内容由浅入深地设置为 三层,每层设计
… 及考 试系统,构建了以学习者为中心的工程教育生态,建 设了分层次的实践教学体系,对提高学生…

… 3 显示电路 LCD1602 液晶显示器是广泛使用的一种字符型 液晶显示模块,分为16 针引脚和…
层次化的虚拟仿真 实验教学体系. 在完成实验教学任务的同时,开拓 了学生视野,培养学生综合实践…

… 教学过程的重要环节,但仅凭一次期 末考试的成绩很难看出学生对所有知识点的掌握 情况.“电工学
”作为一门实践性很强的课程,… 能力,创新精神和综合素质为主线,分阶段 模块化,多层次个性化”的…

… 与自动化工程学院实验教学中心所实施的实验教学改革内容以及实践方案进行了深入 探讨. …
平,中心还对实验课程的考核进行了新的尝试和改 革.譬如电工学实验课程就将考核分为了平时操作 …