[PDF][PDF] 开放式单片机综合设计性实验教学探索
高庆华， 王洁， 程春雨， 商云晶 - LABORATORY SCIENCE, 2017 - labsci.nankai.edu.cn
高庆华， 王洁， 程春雨， 商云晶
LABORATORY SCIENCE, 2017•labsci.nankai.edu.cn论述了开放式单片机综合设计性实验教学的特点, 分别介绍了其教学方法, 实验内容设计,
考核方式以及效果. 注重综合能力训练, 增强创新实践, 突出学生主体地位. 实验时间和地点灵活
自选, 实验内容层次清晰. 实践证明, 开放式单片机综合设计性实验教学能够充分调动学生的实验
兴趣, 培养学生综合素质, 提高学生的自主学习能力和创新能力, 有利于创新性实验的开发,
有利于创新性人才的培养.
考核方式以及效果. 注重综合能力训练, 增强创新实践, 突出学生主体地位. 实验时间和地点灵活
自选, 实验内容层次清晰. 实践证明, 开放式单片机综合设计性实验教学能够充分调动学生的实验
兴趣, 培养学生综合素质, 提高学生的自主学习能力和创新能力, 有利于创新性实验的开发,
有利于创新性人才的培养.
摘要
论述了开放式单片机综合设计性实验教学的特点, 分别介绍了其教学方法, 实验内容设计, 考核方式以及效果. 注重综合能力训练, 增强创新实践, 突出学生主体地位. 实验时间和地点灵活自选, 实验内容层次清晰. 实践证明, 开放式单片机综合设计性实验教学能够充分调动学生的实验兴趣, 培养学生综合素质, 提高学生的自主学习能力和创新能力, 有利于创新性实验的开发, 有利于创新性人才的培养.
labsci.nankai.edu.cn
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