法科大学院制度是在日本司法制度改革的背景下, 以美国法学院为参照对象,
试图通过快速高效重实务的教育模式, 培养出具有广泛学科背景的司法人才教育制度 …

日本法学教育改革是司法制度改革的重要一环, 目的在于通过新设美国式法学院培养法律职业人
, 向司法界输送专业人才, 确保司法制度改革的实现, 同时为保障教学质量计划的实施 …

认为中国法学教育面临“大而不强” 的发展瓶颈, 虽然在院校师生规模上位居世界第一,
但就教学水平与学生质量而言, 还与国际先进水平存在巨大差距. 认为借鉴美国法学教育的核心 …

我国的法学教育, 特别是法学学位体系和人才培养模式, 正面-陆着全面而急迫的挑战.
深入研究法学教育发达国家的制度实践, 总结其多年累积起来的宝贵经验 …

2004 年, 日本建立法科大学院教育制度, 目的是改革传统的法学教育和司法考试弊端,
为日本培养高素质的法律家人才. 法科大学院注重法律实务教育, 由具有丰富实务经验的法律家 …

21世纪法学本科教育培养目标的重新定位-[维普网]-仓储式在线作品出版平台-www.cqvip.com 
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法学教育具有双重目标模式: 作为大学教育的一个组成, 他必须完成国民教育序列赋予大学教育
的使命——塑造独立人格; 而又必须与公共权力运作的最基本形态司法紧密结合 …

自进入20 世纪90 年代以后, 世界各国都在进行法学教育改革, 尽管法学教育改革的背景,
追求的目标, 内在动力与过程不尽相同, 但法学教育改革作为世界性的趋势, 已广泛地影响了各国 …