电力电子技术实验教学模式探索与实践
邓春花， 李军 - 实验科学与技术, 2015 - sy.uestc.edu.cn
回顾了华中科技大学电力电子技术实验教学课程的发展历程. 为不断适应课程发展的需求,
激发学生学习兴趣, 培养自主学习习惯, 提高工程实践能力和创新能力. 对实验教学模式进行了 …
激发学生学习兴趣, 培养自主学习习惯, 提高工程实践能力和创新能力. 对实验教学模式进行了 …
电工学实验改革以及自制实验示范建设
王涌， 顾伟驷， 贾立新 - 电气电子教学学报, 2006 - cqvip.com
“电工学” 实验课程对加深理论教学知识的理解和掌握具有十分重要的作用.
本文分析了目前电工学实验内容设置上普遍存在的问题, 提出了在专业背景下电工学实验内容的 …
本文分析了目前电工学实验内容设置上普遍存在的问题, 提出了在专业背景下电工学实验内容的 …
电力电子与电力传动系列课程的立体化建设
唐贤伦， 刘想德， 罗萍 - 实验室研究与探索, 2014 - cqvip.com
结合教学实践, 对电力电子与电力传动系列课程立体化建设进行了探索和实践,
从理论教学内容体系, 实践教学体系, 教师队伍建设等方面探讨了系列课程的立体化建设 …
从理论教学内容体系, 实践教学体系, 教师队伍建设等方面探讨了系列课程的立体化建设 …
如何减小电工电子实验中的测量误差
郁永娜 - 成才之路, 2008 - cqvip.com
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高校新进实验教师培训课程建设.
习友宝 - Research & Exploration in Laboratory, 2019 - search.ebscohost.com
摘8 要: 实验教学¥ Øc 培养的重要B 节,+ 高水平实验教,-. 则¥ 高6 实验教学的基& 保障.
对新进实验教, 5 展z 关培训, 促进教,: 长,\其úÅ 熟ûPñ 实验教学ý 作, 明确ý 作定位和ü 后个Ø …
对新进实验教, 5 展z 关培训, 促进教,: 长,\其úÅ 熟ûPñ 实验教学ý 作, 明确ý 作定位和ü 后个Ø …
基于学生能力培养的电工电子实验教材
王亚军， 陈宝远， 邸斌 - 电气电子教学学报, 2009 - cqvip.com
有些传统的实验教材验证性实验内容偏多, 设计性和综合设计性实验内容很少,
不利于学生能力的培养. 为了切实有效地促进实验教学质量的提高, 对原有的实验教材进行了 …
不利于学生能力的培养. 为了切实有效地促进实验教学质量的提高, 对原有的实验教材进行了 …
微电网实验室的建设与实验平台搭建
梁雪， 李鸿儒， 张伟宏， 张冰 - 实验室研究与探索, 2015 - cqvip.com
为适应电力行业对电气相关专业毕业生能力的要求, 提高我校电气工程领域实践教学水平,
结合我校电气工程实验室管理及运行的实际情况, 首先提出了" 四层领导, 逐层听命" 的管理模式 …
结合我校电气工程实验室管理及运行的实际情况, 首先提出了" 四层领导, 逐层听命" 的管理模式 …
“电工学” 实验课程自主实验模式
侯世英， 周静， 李昌春， 余传祥， 张立群， 李利 - 实验室研究与探索, 2006 - cqvip.com
长期以来, 电工学实验内容大部分属于验证性实验, 这样的实验模式与培养学生的观察, 动手,
创新能力蹬初衷相去甚远. 因此, 针对传统实验教学模式出现的种种弊端, 在电路电子技术实验 …
创新能力蹬初衷相去甚远. 因此, 针对传统实验教学模式出现的种种弊端, 在电路电子技术实验 …
[引用][C] 对电工电子实验教学的思考
谢忠辉 - 实验教学与仪器, 2001 - cqvip.com
对电工电子实验教学的思考-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网 我的维普 购物车 充值 客服
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