为了提高“模拟电子电路” 课程的吸引力, 增强学生实验实践动手能力, 提出了相应的改革措施.
该文分析了该课程在独立学院教学中存在的特有问题, 重点从教材, 学生兴趣, 相关活动 …

针对模拟电子技术基础实验课程目前在实验教学模式和考核方式上存在的问题,
进行了初步的实验教学改革研究与实践. 提出了“自主学习” 式为主的实验教学模式以及过程性 …

模拟与数字电路基础实验是高校电子信息类专业的核心基础实验课程. 目前,
实验课程存在内容陈旧, 验证性实验多, 综合性和设计性实验少的问题, 难以激发学生的学习兴趣 …

数字电子技术是电气信息类专业的一门重要的专业基础课程. 该课程实验教学对于培养学生的
动手能力与创新能力有着十分重要的作用. 在“卓越工程师教育培养计划” 中 …

针对我国高校模拟电子技术实验教学的现状和存在的问题, 在学生个体存在差异的基础上,
提出了构建差异化实验教学体系的设想和改革措施, 并从教学目标分层, 教学内容分层 …

该文在电路测试技术基础实验课程教学的基础上, 提出了关于做好实验教学工作的五点建议,
包含将实验方法贯穿整个教学过程; 紧抓预习报告检查环节; 优化实验模块, 提高教学质量; …

从电工电子实习课程中实习项目的设置与学生专业的关系出发, 探索改进电工电子实习的教学
方式与教学内容的方法. 改革的内容包括建立实习大平台, 将实习课程分成三个模块 …

分析了高校专业基础课程教学存在的主要问题, 介绍了电子科技大学信号与系统课程教学及小班
教学的情况, 对现有课程的成绩构成和考核方式存在的问题进行了分析, 并对改革课程的考核 …

随着移动互联网技术的发展, 在线教育引起了人们的广泛兴趣. 借助微信公众平台,
教师可以建立一个移动教学平台, 方便学生随时随地学习和沟通交流. 该文在对电路实验教学中 …

针对电路原理实验教学模式的弊端, 结合案例论述了虚实结合的实验教学模式在电路原理实验
教学中的优势. 实践表明, 基于Multisim 仿真的课前预习环节, 实物操作的课堂实验环节和课后 …