… 和实践探索,促进了工程教育质量的持续提升,源 源不断的工科… 创新高地,首先必须成为世界主要
高等教育 中心和创新人才培养… 高等教 育创新,以更大的勇气,更大的魄力,更大的智慧 探索高等…

… ,培养粮食产业急需的高素质创新型和复合应用 型人才,符合国家现代农业发展要求.而… 高等学校
存在粮食工程专业发展动力不足,人才培养目标有 待拔高,实践实训资源无法满足需求等人才培养…

… 新工科建设所引发的教育模式改 革,学科交叉融合,专业建设与升级,教学方法创 新,产学研协同
育人等已成为我国高等教育改革的 焦点,为创新型,复合型,应用型人才培养带来重大 变革.新工科是…

… 摘要: 新工科背景下加强创新人才培养与教学改革是高等教育教学计划的重要组成部分.南京…
创新实践平台建设为基础,以创新人才培养机制为重点,提出了构建“三纵三横”的实践教学体系,在实践…

… 内容和教学评价方式的改革,实践教学体系的构建,校企合作育人基地的建设及实施本科生导师
制等方面进行实践探索,以期为其他高校开展应用型创新人才培养改革提供借鉴. 关键词: 新工科, …

… 引入慕课课程,云中沙 箱实训实践平台等多种教学资源,建设服务于大数据 学院和整个学校人才
培养的实践平台. 3.3 建立交叉融合创新创业的实践平台 培养学生创新创业能力是高校“新工科”…

… ,新型工科人才是支撑实现国家战略和新经济快速发展的重要人力保障,高校人才培养要向应用型
和创新型人才… 土木工程是实践性很强的工科专业,“新工科”高素质应用型人才的培养离不开富有…

… 人才培养目标,是构建新工科背景下人才培养方案的首要问题.根据新工科人才培养定位和学校应用
型人才培养… 基础上,结合学校人才培养定位,制定了智慧建筑学院土木工程专业人才培养目标,即…

… 冶建设为抓手袁构建良好的创新创业教育生态尧野五维一体冶创新创业人才培养模式和野三 元
… 应用型创新创业人才培养质量遥 关键词院创新创业教育曰野新工科冶曰工程应用型曰人才培养…

… 的 应用型人才培养理念,不断推进内涵提升和特色打造. 在思政教育,专业教学,创新创业等多点发
力,在努力 构建应用型人才培养… 近年来,多元融合的思政教 育体系逐渐形成,应用型专业人才培养…