卓越法律人才培养计划的实施——法学教育目标设定, 课程设计与教学安排刍议

王晨光 - 中国大学教学, 2013 - cqvip.com
“卓越法律人才培养计划” 为我国法学教育的改革提供了整体思路和契机. 计划虽好, 担忧仍在,
其落实更需要大量的投入和精心的设计. 为此, 首先要抓住其“卓越计划” 的属性和主要精神 …

国家特色专业建设中的卓越法律人才培养方案及其实施

汤唯, 房绍坤, 金福海 - 中国大学教学, 2012 - cqvip.com
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卓越法律人才教育培养的基本问题探讨

夏锦文 - 中国大学教学, 2013 - cqvip.com
卓越法律人才是高层次法律人才, 是“法律家” 而非一般意义上的“法律人”. 卓越法律人才教育培养
的目标定位, 应以素质教育为基础, 以职业教育为重点; 卓越法律人才的教育培养, 应以“复合型 …

卓越法律人才培养的思考

王利明 - 中国高等教育, 2013 - cqvip.com
法学教育是中国高等教育的重要组成部分. 也是中国实行“依法治国. 建设社会主义法治国家”
的重要保障. 自2011 年底. 教育部和中央政法委联合启动卓越法律人才教育培养计划以来 …

卓越法律人才培养与法学教学改革

王文华 - 中国大学教学, 2011 - cqvip.com
要培养卓越法律人才, 首先要从法学教学改革抓起. 只有综合考虑经济全球化对跨国法律人才的
需求, 我国的社会转型, 法律制度变革等多种因素, 从培养目标, 培养模式, 课程体系, 教材选择 …

应用型, 复合型卓越法律人才教育培养的理论与实践——以西南政法大学为例

蒋后强, 章晓明 - 西南政法大学学报, 2015 - cqvip.com
人才培养方案是高等学校实现人才培养目标和质量规格要求的顶层设计, 是学校组织和管理教学
过程的纲领性文件, 在保障人才培养质量上起着至关重要的作用. 我校作为拥有教育部三大卓越 …

创新同步实践教学模式培养卓越法律人才

黄进, 张桂林, 李树忠, 于志刚 - 中国高等教育, 2014 - cqvip.com
实践教学改革是落实卓越法律人才教育培养计划的关键, 体现着教育教学理念转变.
决定着教学环节设计, 影响着教学资源配置, 直接关系到如何提高卓越法律人才教育培养质量 …

[引用][C] 实施卓越法律人才教育培养计划的基础, 理念与探索

贾宇 - 法学教育研究, 2012

[引用][C] 应用型复合型卓越法律人才培养方案研究

屈茂辉, 陈锦红 - 大学教育科学, 2015

[引用][C] 卓越法律人才培养若干个问题探讨——基于中南财经政法大学法学教育的思考和探索

吴汉东, 刘茂林 - 法学教育研究, 2012