学科, 专业, 课程协同建设模式与内涵式发展研究

王凯, 井佩玉, 王亮, 王恩元, 刘晓斐 - 中国安全科学学报, 2023 - cssjj.com.cn
… 的实施,凸显了卓越创新人才培养和一流本科教 育的重要性,形成… 人才培养质量,通过课程体系
优化配置,培 养结合的复合型… 同时紧紧围绕 基础理论,工程实践,科技创新的人才培养核心问 题,…

乡村振兴背景下地方农林院校现代农业人才培养质量的影响因素研究

卢筱磊, 邱靖 - 云南农业大学学报(社会科学), 2023 - xb.ynau.edu.cn
… 省2018 年高校本科教育教学… 人才培养方案时,应明确培 养目标,优化课程体系,强化结合
,第一课 堂与第二课堂有机融合;进一步完善实践教学体 系,以提高学生的专业知识,能力,素质及实践

[PDF][PDF] 面向新一代信息技术的地方高校拔尖创新人才培养体系研究与实践

李建波, 杜祥军, 李琳 - 山东高等教育, 2021 - zhanqun.qdu.edu.cn
… 是我国高等教育人才培养模式的创新实践之一,是高校创新教育的探索,是本科教 育阶段创新型
… 组建包括辅导员,班主任,专业教师,学业导师等在内的优秀 教师团队,构建育人至上,结合,全程…

新农科背景下“一校一院” 协同开展研究生思想政治教育的路径——以吉林农业大学与吉林省农科院为例

杨艳文, 冷雪, 武晶 - 创新创业理论研究与实践, 2021 - cxcybjb.com
… 把握农科专业人才培养的特点袁如何 契合农业高校研究生成长规律袁… 模式向结合的多元化
教 育模式转变遥将研究生培养融入于… 设路径探索要要以仲恺农业工程学院为例[J].教育 教学论坛,…

[HTML][HTML] 专业博士生跨学科整合培养: 内在逻辑与模式构建

袁广林 - 2023 - html.rhhz.net
… 生培养的内在规定性出发,依循从抽象到具体,从理论到实践的… 学科知识“整合”,为专业博士提供
结合,理实相融的跨学科知识… 这种学习法较多的应用于本科教学,在研究生培养却鲜有应用.…

[PDF][PDF] 融合式研究趋势下的地理信息教学体系探索

乐阳, 李清泉, 郭仁忠 - ACTA GEOGRAPHICA SINICA, 2020 - researching.cn
… ,从思维角度 培养学生,结合,给学生开阔的人 生视野与职业选择机会,这也是与新工 科和国际
“宽口径,厚基础”的本科教 育… 模式,从而形成学科的核心竞争力,都需要多方面积极的思考和 实践. …

[HTML][HTML] 理工科院校通识教育困境的思考及教学模式探索

申玉生, 杨成, 富海鹰, 蒋雅君, 金虎 - 高等建筑教育, 2021 - qks.cqu.edu.cn
… 目前,许多高校教师都在积极探索,研究通识教育理念与实践… ,学生人才培养等方面入手,建立
健全一套完整的结合的教育… 五大书院,将通识教育理念贯穿本科培养全过程;二是改革路径是…

服务高质量发展的国土空间治理学科体系构建探讨.

刘经南, 刘耀林, 刘殿锋, 何建华… - … & Information Science …, 2023 - search.ebscohost.com
… -方法技能综合-实践能力卓越”为目 标的系统化人才培养模式,设计… “结合人才培养模式
将 是国土空间治理横向到边,纵向… )在本科培养目标优化方面,在高校大类 招生背景下,一年级本科

兼收并蓄: 信息资源管理学科建设背景下的数据管理

孙建军, 裴雷, 付少雄 - 信息资源管理学报, 2023 - jirm.whu.edu.cn
… 2.2 数据管理与图情档 数据管理具有显著的结合与跨学科 … 而国外相关本科 专业多设置为
数据科学(DataScience),信 息… 的同构同源 特征,实践具有科研基础和人才培养条 件,应是更为…

知识生产视角下应急管理学科建设的使命与路径

谭爽, 许明欣, 王泽玮 - 中国安全科学学报, 2022 - cssjj.com.cn
… 存在人才培养高校和专业数量有限[11] ,人才结 构不合理,本科专业… 工 作融合到社会实践大场域
,建立“人才培养+科学 研究+技术… 建设过程 ,应设立分层分类的培养目标,结合的课程体 系,…