為改善輪機工程學系學生電學相關課程學習成效並提升實務技能, 本計畫以應用電學實驗課程為
例, 提出基於混合式學習機制之引導發現式實驗教學模式, 引導發現式實驗教學模式較符合在 …

中文摘要本研究主旨在設計符合國內情境需求的整合式實驗教學, 以[RC/RL 基本交流電路實驗]
為實驗主題, 設計兩種整合式實驗教學模式:[操作技能訓練實驗-引導式探究實驗 …

隨著科技日新月異, 虛擬實境目前被應用於各領域當中, 在教育上的應用亦嶄露頭角.
體驗式學習是讓學生從體驗中獲得知識, 生活科技的做中學, 即是如此. 探究式學習是以學習者為 …

本計畫為運用Kolb 學習經驗理論探討學生修習港埠經營管理課程的學習成效,
四個學習階段含具體經驗, 反思觀察, 抽象概念, 驗證, 運用離岸風電做為課程案例以幫助學生 …

近年來, 許多課後家教輔導計畫為提升低成就學童的學習成效應運而生. 而大學生在擔任課業
輔導(後稱課輔) 志工的服務過程, 也可藉由反思來體驗所學. 然而, 課輔志工需要相關的教學訓練 …

隨著近年多元學習發展及不斷更新的資訊, 以傳統講述式教學, 部分學生並不能迅速理解課程
內容. 因此, 教授各領域知識之教師應設計能夠讓學子更易吸收的授課內容及方式 …

本研究主要在設計儀器分析遊戲教學手遊教材, 並探討遊戲教學法理念在儀器分析課程上對大學
四年級學生在學習參與及學習成效上之影響. 本研究使用同一班學生, 以時間作為分組基準 …

材料光電系所的學生, 尤其是那些沒有資訊相關背景的學生, 在程式語言課程方面相對缺乏.
一般而言, 他們在大一時會修習一門計算機程式課程, 然而在接下來的大學生涯中就很少再碰到 …

電腦輔助設計乃現今設計科系畢業生所應具備之基本技能, 畢業生除須熟練CAD 軟體外,
更需具備基本量產之觀念才能增加畢業生之就業能力. 本研究旨在了解大學工業設計系[電腦 …

探究式學習是一種從學生的經驗中產生的真實情境的問題探究. 此種強調學習者自身經驗的建構
, 除了是科學教學的主要策略外, 並且以解釋為導向的探究實驗式學習, 更能突顯學習者在自我 …