我国当前的法学教育虽然获得较快的发展, 但在教育理念, 教学方式, 同质化方面与社会经济发展
的要求有较大差距. 加入WTO 后, 这种差距将越来越明显, 对我国法制建设和" 依法治国" …

树立法学教育的新发展观, 关键是树立法学教育的大教育观. 大法学教育观不仅包括高等法律院
校, 也包括法律职业部门; 不仅涉及教育行政管理的范畴, 也涉及司法行政管理的范畴 …

法学教育的实践取向对于培养卓越的法律职业人才, 形成法律职业共同体至关重要.
我国的法学教育实践取向现在还存在着教材, 教学过程, 学生考核标准, 法学教育与实践环节对接 …

法治中国建设既需要大批懂经济, 懂管理同时又懂法律的复合型法律人才, 又需要大批职业化的
法律人才. 这不仅给我国法学教育带来了前所未有的发展空间与机遇, 也对我们法学教育如何 …

法学教育是国家高等教育的基本教学内容, 是实现国家法治的重要保证. 当代中国在“依法治国”
的口号下, 正步入建设法制化国家的轨道. 经过多年的法学教育改革, 我国的法学教育机制逐步 …