课程目标达成度和课程教学效果是工程教育专业认证的重要部分. 单片机原理及应用是高校电气
工程类学生的专业必修课, 是一门面向应用的, 具有很强的综合性与实践性的课程. 从卷面 …

在工程教育认证背景下, 根据工程教育认证中对工科学生毕业要求, 提出了注重数学思想方法,
调整教学内容, 改变教学模式, 改革课程考核评价体系以及提升任课教师自身工程背景知识等 …

为培养适应校企合作模式下的新工科人才, 对电工电子技术课程教学进行改革.
通过围绕教学目标优化教学大纲, 注重师生协调互动, 重组教学形式, 加强理论联系实践 …

针对自动控制原理课程理论性强, 内容抽象, 学生学习内驱力不够, 课堂学习效率低等问题,
基于工程认证的三大理念进行教学改革与实践: 结合培养创新型人才调整教学内容 …

环保设备工程专业作为新兴专业在毕业设计环节存在学生投入不足, 支撑资源有限,
方向定位不明等问题. 高校应通过加强硬件设施建设, 改善师资条件, 加强过程监管等措施 …

新技术时代为工科专业课程教学带来了机遇和挑战. 冷热源设备与系统课程根据教学目标和教学
内容全过程设计教学, 实现线上线下教学的有效融合, 通过优化课程体系和教学内容 …

构建高校电子自动化类课程建设质量监测体系, 通过加强顶层设计, 制定教师教学质量评价办法;
重科学实效, 建立课程建设质量监测指标体系, 对理论课程和实践课程设置对应的评价指标 …

针对当前工程教育专业认证对应用型本科高校测控专业人才培养的要求, 对本科生教学进行全
方位的改革和思考, 提出将课堂教学和学科竞赛相结合, 引导学生围绕实际问题层层深入 …

数据库是计算机类专业的一门核心基础课程. 深化数据库课程教学改革, 应在工程教育专业认证
的基本理念指导下, 明确课程目标, 加强教材建设, 革新教学模式, 完善考核评价方式. Abstract …

针对电工学课程传统课堂教学效果欠佳, 实验教学和工程实践联系不紧密以及教学考核方式单一
等问题, 在凝练电工学教学经验的基础上, 从理论教学, 实验教学, 教学考核三个维度介绍了深度 …