本文从“恢复生态学” 的应用性, 课程定位和示范课建设要求出发, 探讨了模块化教学团队建设
过程中的知识片段化与课程体系整合性之间的矛盾. 建设研究和教学为一体的团队 …

“沉积学基础”课程教学改革探索-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普 购物车 充值
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“水文学与水资源保护” 是环境工程专业高年级学生的基础专业课程, 本文从提高学生学习的
积极性, 上机实习, 实践应用和读书报告四个方面, 探索该课程的教学方式. 强调发挥学生的特长 …

课堂教学是知识传播的主要方式, 有效的课堂教学模式是培养大学生研究与创新能力的重要措施
, 并有助于强化学生的专业思维模式, 树立学习研究的观念. 本文以土地资源管理专业为例 …

遵循教学规律实践教学改革——“地球科学概论”课程教学改革与实践-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普
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本文从“遥感地学应用” 课程教学的目标出发, 分析了该课程教学的特点和教学现状.
在此基础上结合教学实践和国家特色专业建设的体会, 从教学内容, 教学方法与手段等方面 …

理论实践结合法在地质学与地貌学教学中的应用 Page 1 2014 年第4 期 中国地质教育
CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION 83 理论实践结合法在地质学与地貌学教学中的应用 齐 …

多种教学方法在“工程地质学”教学中的应用-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普
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“化石探秘” 是一门新开设的校级公选课. 本文首先阐述了课程设置的意义,
即丰富学生的基础科学知识, 构建完整的知识系统; 增强学生心理素质, 塑造健全人格; …

抽要: 根据" 工程地质与水文地质" 课程教学内容庞杂, 涉及学科较多的特点,
笔者建立了以教学目标, 教学理念, 教学方法, 教学重点难点及解决方案, 考核方式为主要内容 …