当代中国教育法学研究的价值取向: 世纪之交的深刻反思

谭晓玉 - 上海教育科研, 1999 - cqvip.com
在一个缺乏法治传统的国度选择依法治教, 必然会带来理想与现实的冲突, 当前影响和制约中国
教育法制建设最突出的问题是“有法可依” 与“有法不依, 有法难依” 之间的矛盾 …