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[PDF][PDF] Nicht-traditionelle Studierende: Studienverlauf, Studienerfolg und Lernumwelten

A Wolter, C Kerst - 2017 - erziehungswissenschaften.hu-berlin …
Durch die Verbindung aus quantitativ-standardisierten und qualitativ-rekonstruktiv
angelegten Verfahren ist es möglich, empirische Befunde sowohl in der Tiefe als auch in der …
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