三层次开放实验室是培养学生创新能力的有效形式

孙尔康, 张剑荣, 张家玫 - 实验技术与管理, 2007 - cqvip.com
目前国内仍有许多高校进行实验教学时学生仍然按照同一课程表同时进入实验室, 做同一实验,
按照同一模式进行培养, 这不利于学生个性的发展, 不利于学生创新能力的培养 …