Promoviendo escuelas inclusivas: análisis de las percepciones y necesidades del profesorado desde una perspectiva organizativa, curricular y de desarrollo …

JA Torres, JM Fernández - Revista electrónica interuniversitaria de …, 2015 - revistas.um.es
En el presente trabajo analizamos la percepción desde una perspectiva organizativa y
curricular que tiene el profesorado de Educación Primaria de la provincia de Jaén, con …
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