РОЗВ'ЯЗУВАННЯ НЕСТАНДАРТНИХ АРИФМЕТИЧНИХ ЗАВДАНЬ ЯК СКЛАДОВА ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ …

О Гнатенко - Педагогічна освіта: теорія і практика, 2019 - pedosv.kpnu.edu.ua
Анотація У статті аргументується, що системне використання нестандартних
арифметичних завдань є невід'ємною складовою формування математичної …
被引用次数：1 相关文章
[PDF] archive.org

[PDF][PDF] РоЗВ'ЯЗУВаННЯ НеСТаНДаРТНИХ аРИФМеТИЧНИХ ЗаВДаНЬ ЯК СКлаДоВа ФоРМУВаННЯ МаТеМаТИЧНоЇ КоМПеТеНТНоСТІ УЧНІВ ПоЧаТКоВоЇ …

Л Кочина, І Лернер, П Маланюк, Н Менчинська… - 2019 - scholar.archive.org
Зміни, що відбуваються в освітньому середовищі, вимагають удосконалення навчально-
виховного процесу з метою формування всебічно розвиненої, творчо мислячої …

[引用][C] Розв'язування нестандартних арифметичних завдань як складова формування математичної компетентності учнів початкової школи

О Гнатенко - Педагогічна освіта: теорія і практика, 2019 - irbis-nbuv.gov.ua
Гнатенко О. - Розв’язування нестандартних арифметичних завдань як складова
формування математичної компетентності учнів початкової школи (2019) Наукова періодика …