也是办学思路的转型和管理制度改革完善的过程, 具体包括观念的转型, 也包括内部管理体制改革, 人事制度改革, 教学与课程改革等管理制度的转型以及师资队伍建设运作方式, 人才培养模式与学科专业建设等方面的转型. 本文结合地方社会经济发展对高等教育的内在需求, 阐述了新建本科院校转型期的发展策略.