我国高等教育已经进入大众化发展阶段, 高职教育也步入了快车道, 国家示范性高职院校建设
计划, 就是引领全国高等职业教育快速健康发展的重要战略举措. 实施示范性高职院校建设是
高等教育形势发展的需要, 是高等职业教育自身发展的需要, 也是时代和社会发展需要.
综观近几年学者对示范性高职院校办学定位的研究, 主要集中在高职教育的定位和高职院校的
定位两个层面. 正视示范性高职院校定位问题, 研究和探索高职教育的科学定位,
是高职院校办出特色的前提.