改革开放以来, 中外合作办学成为了高等职业教育的新模式. 双语教学作为中外合作办学的核心,
其教学效果将直接影响中外合作办学的成败. 本文研究了我国高等职业教育中双语教学的现状,
分析得出双语教育中存在师资力量薄弱, 学生接受能力低, 语言环境缺乏,
管理制度不完善等问题, 并有针对性地提出了建设性意见, 即各高校应当致力于教材开发与整合,
加强师资队伍建设, 创设双语学习环境, 开展不同层次的双语教学, 努力探索合适的双语教学模式
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