İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin sayı kavramlarını anlamlandırmaları üzerine bir çalışma1
H Temel, AO Eroğlu - Kastamonu Üniversitesi Kastamonu …, 2014 - acikerisim.comu.edu.tr
Yapılan bu çalışmada ilköğretim 8. sınıf öğrencilerinin sayı, doğal sayı, tam sayı, rasyonel
sayı ve irrasyonel sayı kavramlarını nasıl anlamlandırdıklarının ve bu sayı kavramlarıyla ilgili
sahip oldukları kavram yanılgılarının ortaya konulması amaçlanmıştır. Araştırmanın
örneklemi 2010-2011 yılında Bolu ilinde öğrenim gören 28 ilköğretim 8. sınıf öğrencisinden
oluşmaktadır. Bu çalışmada veri toplamak amacıyla uzman görüşü alınarak ve pilot
uygulama yapılarak geliştirilen Sayı Kavram Testi (SKT) kullanılmıştır. Katılımcılara …
sayı ve irrasyonel sayı kavramlarını nasıl anlamlandırdıklarının ve bu sayı kavramlarıyla ilgili
sahip oldukları kavram yanılgılarının ortaya konulması amaçlanmıştır. Araştırmanın
örneklemi 2010-2011 yılında Bolu ilinde öğrenim gören 28 ilköğretim 8. sınıf öğrencisinden
oluşmaktadır. Bu çalışmada veri toplamak amacıyla uzman görüşü alınarak ve pilot
uygulama yapılarak geliştirilen Sayı Kavram Testi (SKT) kullanılmıştır. Katılımcılara …
[PDF][PDF] İLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SAYI KAVRAMLARINI ANLAMLANDIRMALARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA1
H TEMEL, AO EROĞLU - researchgate.net
Özet Yapılan bu çalışmada ilköğretim 8. sınıf öğrencilerinin sayı, doğal sayı, tam sayı,
rasyonel sayı ve irrasyonel sayı kavramlarını nasıl anlamlandırdıklarının ve bu sayı
kavramlarıyla ilgili sahip oldukları kavram yanılgılarının ortaya konulması amaçlanmıştır.
Araştırmanın örneklemi 2010-2011 yılında Bolu ilinde öğrenim gören 28 ilköğretim 8. sınıf
öğrencisinden oluşmaktadır. Bu çalışmada veri toplamak amacıyla uzman görüşü alınarak
ve pilot uygulama yapılarak geliştirilen Sayı Kavram Testi (SKT) kullanılmıştır. Katılımcılara …
rasyonel sayı ve irrasyonel sayı kavramlarını nasıl anlamlandırdıklarının ve bu sayı
kavramlarıyla ilgili sahip oldukları kavram yanılgılarının ortaya konulması amaçlanmıştır.
Araştırmanın örneklemi 2010-2011 yılında Bolu ilinde öğrenim gören 28 ilköğretim 8. sınıf
öğrencisinden oluşmaktadır. Bu çalışmada veri toplamak amacıyla uzman görüşü alınarak
ve pilot uygulama yapılarak geliştirilen Sayı Kavram Testi (SKT) kullanılmıştır. Katılımcılara …
以上显示的是最相近的搜索结果。 查看全部搜索结果