У статті здійснюється аналіз термінотворення в англійській та українській
терміносистемах. Встановлюється відповідність при перекладі термінології
дистанційного навчання та суміжних із ним категорій із однієї мови в іншу.
Запропоновано модель тлумачення терміну «дистанційне навчання»