Развитие здоровьесберегающего образовательного пространства дошкольных учреждений (методология, теория, практика)

ЛН Волошина - 2006 - elibrary.ru
Разработан и теоретически обоснован комплекс моделей развития
здоровьесберегающего пространства. Выявлены и раскрыты уровни проектирования
здоровьесберегающей деятельности субъектов образовательного процесса,
сфомулировано содержание опорных технологических блоков организации
здоровьесберегающей деятельности дошкольных учреждений. На основе
инновационных подходов разработаны пролонгированные игровые программы и …

[PDF][PDF] РАЗВИТИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.

ОФ Брагина, СЕ Рудавина - ББК 74.005. 56 Т 338, 2015 - xn--27-nmcin.xn--p1ai
Аннотация на русском языке. Здоровье человека-актуальная тема для разговора во все
времена. Ценность здоровья признаётся всеми. Здоровье формируется под влиянием
сложного комплекса внутренних факторов и внешних воздействий. Школа должна не
только сформировать у ребёнка необходимые знания, умения и навыки по здоровому
образу жизни, но и научить использовать эти знания в повседневной жизни. Школьная
среда–это мощный фактор, влияющий на здоровье детей младшего школьного …
以上显示的是最相近的搜索结果。 查看全部搜索结果

Google学术搜索按钮

example.edu/paper.pdf
搜索
获取 PDF 文件
引用
References