В статті розглядається актуальність та доцільність вибору волейболу, як одного з
основних засобів для покращення фізичної підготовки учнів. Доведено, що
цілеспрямована, систематична і науково обґрунтована методика розвитку рухових
здібностей учнів 8–9 класів може суттєво покращити показники загальних і спеціальних
рухових здібностей учнів загальноосвітньої школи засобами волейболу.