… 行为学课程适合应用体验式教学法.本文结合本科生的教学特点及组织行为学的课程特点,就
教学中如何实施体验式教学进行了探索. …

… 的基本思想,分析了体验式教学在组织行为学课程中运用的基本模式,并对这一模式的教学
效果进行了评估;评估结果表明,组织行为学体验式教学效果明显优于传统教学的效果. …

… 摘要:当前在高校教学方法研究中,基于问题学习(PBL)和启发式的研究较多,但将两者结合起来
的较少.本文以"组织行为学"本科教学为例,提出了基于问题的启发式(PBHT)教学方法,并对其构建…

… 组织行为学教学改革初探 … :组织行为学是一门理论性,应用性都很强的学科,学生的学习不仅是
理解和掌握知识,更重要的是学会应用.因此组织行为学的教学应通过多种方式相结合的组合式教学…

体验式教学在组织行为学本科教学中的应用研究-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网 …
体验式教学在组织行为学本科教学中的应用研究 … 摘要:体验式教学在许多学科领域均有所 …

… 环境,让体验者感知,参与教学过程的教学方式.采用体验式教学能增强学生学习的积极性,主动性
,激发学生… 本文结合组织行为学课程特点,对体验式教学方法在这门课程中的运用进行初步探讨. …

… 体验式教学在《组织行为学》教学中的运用 … 摘要:体验式教学是基于体验式学习的一种教学
模式.本文结合《组织行为学》的课程特点,在界定体验式教学内涵概念基础上,总结,归纳体验式 …

… 摘要:一,参与式教学的内涵“参与”一词出自管理学,组织行为学,揭示的是成人卷人群体活动的
状态,最初是指个体作为一种有形的实体,在群体活动时是否“在场”等外显的行为侧面.随着对人内在…

… 摘要: 一,<组织行为学>的课程性质<组织行为学>是管理类学科… ,探测人和组织的行为规律,从而
引导个人行为,实现组织的目标.它… <组织行为学>的主要内容包括两部分,即"组织行为"和"个人行为"…

… 试论启发式教学在组织行为学课堂教学中的应用 … 摘要:启发式教育模式作为一种有效的
教学模式被广泛实践,运用启发式教育,在教育教学中能达到事半功倍的效果.该文从组织行为学 …