[引用][C] “计算机文化基础” 课程在项目化教学改革思考

巴图尔, 卡迪尔 - 时代教育, 2016

[引用][C] 浅谈电气工程及自动化专业教学改革

崔温亮 - 商, 2014

“1+ 3 教学法” 在电气自动化技术专业课程中的应用

张帆, 黄玮, 陶敏 - 昆明冶金高等专科学校学报, 2011 - kmyzxb.magtech.com.cn
电气自动化技术专业的特征 电气自动化技术专业主要定位于培养生产一 线自动化技术领域设备
及系统运行,维护,安装, 调试及小型技术… 全 过程以学生的独立思考作为主导,教师在过程中 主要起…

[引用][C] 电气自动化专业理论与实践相结合教学研究

王宾 - 课程教育研究, 2015

[引用][C] 应用型高校电气工程及其自动化专业课程体系改革探讨

江威风, 杨影丽 - 品牌: 理论月刊, 2015

[引用][C] “供配电技术” 课程教学和实践改革

钱素琴, 叶苋, 高笠源 - 中国电力教育: 上, 2009

[引用][C] 高职机电专业教学改革的实践及思考

曹瑞东 - 长江丛刊, 2016

“任务驱动与学做合一” 电工技术实训教学模式构建——以淮南师范学院电气工程及其自动化专业为例

胡艳丽, 刘团结, 贾群 - 科技视界, 2017 - cqvip.com
教学是目前实践教学改革的一个重要环节,从应用型人才培养的角度,本文对实训的教学方法和
教学… 该实训采用任务驱动法让学生在做中学,学中做,勤于思考多动手,从而提高学生实践与理论的…

[引用][C] 电气自动化专业控制类课程设置及教改的思考

代任远 - 大江周刊: 论坛, 2013

[引用][C] 电气设备” 课程教学的研究与思考

眭肖钰, 王丽, 李依凡 - 中国电力教育: 下, 2009