本文回顾了我国高等学校计算机基础教育的发展过程, 以我校计算机基础课程教学改革为例,
对计算机基础课程体系的结构性调整, 教学模式和教学方法的改革提出了设想并进行了实践,
对进一步提高计算机基础课的教学质量和教学效果, 更好地培养学生的计算机素质和应用能力做
了有益的实践和探讨.