… 摘要:从多年来双语教学的研究和实践中,探索适合中国高校双语教学… 双语教学的目标,主要研究
课题,分析了探索适合我国高校双语教学模式的必要性,从大学学习阶段,具体课程,个性化双语教学,…

… 教学的要求,各高校在三年内开设5 %~ 10 %的双语课程,并引进原版教材和提高师资水平.在对
中国高校双语教学现状与问题进行综述分析后,针对制约双语教学… 中国社会科学院经济研究所主办,…

… 双语教学的意义和重要性,分析了我国高校双语教学的现状及其存在的问题,并就如何搞好高校
双语教学课程… 读者对象为医学院校,科研机构各级从事烧伤救治的医生,以及与烧伤防治研究相关…

… 高校双语教学模式呈现出多样化的趋势,在取得进步的同时仍存在着缺乏合适的双语教材;双语教学
数量少,且与其他课程… 》创办于1955年,是综合性经济理论类期刊,由中国社会科学院经济研究所…

… 摘要:高校应从教材建设,师资建设,合理选用双语教学课程,提高学生外语水平,加强管理,严格
准入制度,政策支持等方面加以完善和改进,确保双语教学良性发展,进一步提高双语教学的质量. …

… 市的503名参加双语教学的学生进行调查并对结果进行分析,涉及双语教学的概念和模式,课程设置
,学生水平,双语师资,教材… 此调查研究的结果对我国高校目前的双语教学具有一定的启示意义. …

… 双语教育模式中的"教师输入"四要素以及双语教师素质四维度理论,以教育部2007—2009年经管
类双语教学示范课程… 资料中与师资相关信息进行内容分析,调查其师资及建设现状.结果显示,样本…