高校法学教育有两种模式: 理论性教育和实践性教育, 这两种模式均在我国高校进行不同程度地
实施, 也取得了一定的效果. 宁波高校通过模拟法庭, 法律诊所和法律援助等方法对法学实践性
教育进行探索和改革. 但整体来看, 我国高校法学实践性教育还存在诸多问题,
还需要从提高认识, 提供实验场所, 补充案例来源, 建设" 双师" 型队伍和改革教育内容及教育方式
等方面来完善法学实践性教育.