[PDF][PDF] Analiza pojęcia i klasyfikacji emocji z punktu widzenia procesów uczenia się
W artykule na podstawie teoretycznej analizy przeprowadzonej w oparciu o procesy uczenia
się wybrano właściwą kodyfikację pojęcia emocje i wskazano najbardziej dopasowaną do
tych procesów ich klasyfikację. Artykuł podkreśla również ważność problematyki emocji w
procesie uczenia się na podstawie wyników aktualnie prowadzonych badań.
się wybrano właściwą kodyfikację pojęcia emocje i wskazano najbardziej dopasowaną do
tych procesów ich klasyfikację. Artykuł podkreśla również ważność problematyki emocji w
procesie uczenia się na podstawie wyników aktualnie prowadzonych badań.
W artykule na podstawie teoretycznej analizy przeprowadzonej w oparciu o procesy uczenia się wybrano właściwą kodyfikację pojęcia emocje i wskazano najbardziej dopasowaną do tych procesów ich klasyfikację. Artykuł podkreśla również ważność problematyki emocji w procesie uczenia się na podstawie wyników aktualnie prowadzonych badań.
bibliotekanauki.pl
以上显示的是最相近的搜索结果。 查看全部搜索结果