rangeant dans deux boîtes dénommées «quanti» et «quali» et considérées, à tort, sinon
comme opposées, du moins comme hermétiques. Or la ligne qui départage ces deux
«mondes» dépend généralement assez peu du choix positif d'une méthode adaptée à un
terrain ou à une problématique: elle apparaît surtout liée à des ancrages institutionnels, à la
discipline, à la sousdiscipline, à l'objet précis d'étude, au directeur de thèse ou à l'université …