Asociación entre la condición física, estado nutricional y rendimiento académico en estudiantes de educación física
A Godoy Cumillaf, P Valdés Badilla… - Nutricion …, 2015 - SciELO Espana
Objetivo: determinar la asociación entre la condición física, el estado nutricional y el
rendimiento académico de estudiantes de Pedagogía en Educación Física de Temuco,
Chile. Material y métodos: la muestra fue seleccionada bajo un criterio no probabilístico,
que incluyó 208 sujetos (n= 153 hombres yn= 55 mujeres). Las variables estudiadas
correspondieron a la condición física (abdominales cortos, salto largo a pies juntos, flexión
de tronco adelante, flexo-extensión de codos y test course navette), estado nutricional …
rendimiento académico de estudiantes de Pedagogía en Educación Física de Temuco,
Chile. Material y métodos: la muestra fue seleccionada bajo un criterio no probabilístico,
que incluyó 208 sujetos (n= 153 hombres yn= 55 mujeres). Las variables estudiadas
correspondieron a la condición física (abdominales cortos, salto largo a pies juntos, flexión
de tronco adelante, flexo-extensión de codos y test course navette), estado nutricional …
[引用][C] Asociación entre la condición física, estado nutricional y rendimiento académico en estudiantes de educación física [Association between fitness, nutritional …
AG Cumillaf, PV Badilla, CF Herrera, FC Mora… - 2015 - repositorio.uautonoma.cl
Introduction: several studies demonstrated that regular physical exercise would impact
positively on the academic performance of students. Objective: to determine the association
between physical fitness, nutritional status and academic performance of students of
Pedagogy in Physical Education from Temuco, Chile. Methods: the sample was selected on
a non-probabilistic approach, which included 208 subjects (n= 153 women and n= 55
women). The variables studied were physical fitness (short Abs, long jump with feet together …
positively on the academic performance of students. Objective: to determine the association
between physical fitness, nutritional status and academic performance of students of
Pedagogy in Physical Education from Temuco, Chile. Methods: the sample was selected on
a non-probabilistic approach, which included 208 subjects (n= 153 women and n= 55
women). The variables studied were physical fitness (short Abs, long jump with feet together …