Bu çalışmada, bir yöntem olarak eğitimde yaratıcı drama ve drama alanına katkılar sağlayan
Somers' ın “bileşik uyaranlar” tekniği incelenmektedir. Çalışma, tarama modelinde betimsel
bir çalışmadır. Veriler, bir yöntem olarak dramayı ve Somers' ın yakalaşımını ortaya koymak
için alan yazında “doküman inceleme” ve “yarı yapılandırılmış görüşme formu” kullanılarak
toplanmıştır.