Bir sınıf öğretmeni ve öğrencilerinin ilk STEM eğitimi deneyimleri

Y Hacıoğlu, A Başpınar - Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, 2020 - dergipark.org.tr
Bir öğretmeninin fen, teknoloji, matematik ve mühendislik (STEM) eğitimi ile ilgili kendini
geliştirmek üzere bir uzmana başvurması sonucu ortaya çıkan bu eylem araştırmasının
amacı öğretmen ve öğrencilerinin süreçteki deneyimlerini paylaşarak benzer ihtiyacı olan
öğretmen ve araştırmacılara örnek bir uygulama sunmaktır. Araştırmacılar öğretmenle STEM
eğitimi konusunda bilgi ve deneyimler paylaşılmış ve 3. sınıf fen bilimleri dersi" Duyu
Organları ve Görevleri" konusunda STEM etkinliği hazırlanmış ve uygulaması için …

[引用][C] Bir sınıf öğretmeni ve öğrencilerinin ilk STEM eğitimi deneyimleri. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, 12 (22), 1-23

Y Hacıoğlu, A Başpınar - 2020
以上显示的是最相近的搜索结果。 查看全部搜索结果