Neste artigo, a partir de uma discussão sobre ruralidades e juventudes, refletimos sobre
como levar os conhecimentos sociológicos de forma significativa e contextualizada aos
jovens oriundos da zona rural. Partimos de duas pesquisas qualitativas distintas realizadas
em municípios do Ceará. No primeiro caso, os jovens estão imersos no meio rural e no
segundo, os jovens transitam diariamente entre o rural e o urbano, o que confere um
sentido diferenciado à experiência do ensino médio. A partir das duas experiências …