tecnologías en los últimos veinticinco años ha trastocado el saber y el hacer en la
comunicación. Sin embargo, a los programas y facultades de comunicación social,
periodismo y afines se les cuestiona por qué sus propuestas formativas no se adaptan a la
velocidad con que se producen las transformaciones en el mundo social. En ese sentido, el
presente artículo postula como objetivo central la revisión de las principales investigaciones …