Desempenho escolar da criança vitimizada encaminhada ao fórum judicial

PC Pereira, AB Santos, LCA Williams - Psicologia: Teoria e pesquisa, 2009 - SciELO Brasil
PC Pereira, AB Santos, LCA Williams
Psicologia: Teoria e pesquisa, 2009SciELO Brasil
O objetivo do estudo foi caracterizar o desempenho escolar da criança vítima de violência
doméstica atendida no Fórum Judicial. Participaram do estudo 20 crianças vitimizadas
comparadas com seus pares da mesma sala de aula, mesmo sexo e mesma faixa etária,
mas sem histórico de violência doméstica, suas respectivas mães e professoras. As
crianças responderam ao Teste de Desempenho Escolar, Inventário de Estilos Parentais e
ao Teste de Raven (Escala Especial) e apresentaram o caderno escolar. As mães …
O objetivo do estudo foi caracterizar o desempenho escolar da criança vítima de violência doméstica atendida no Fórum Judicial. Participaram do estudo 20 crianças vitimizadas comparadas com seus pares da mesma sala de aula, mesmo sexo e mesma faixa etária, mas sem histórico de violência doméstica, suas respectivas mães e professoras. As crianças responderam ao Teste de Desempenho Escolar, Inventário de Estilos Parentais e ao Teste de Raven (Escala Especial) e apresentaram o caderno escolar. As mães responderam a uma entrevista e a Escala de Táticas de Conflitos Revisada (CTS-2). As professoras apresentaram sua opinião sobre o desempenho acadêmico dos participantes. Os dados obtidos mostraram que a criança vitimizada tem desempenho escolar inferior ao grupo controle. Os resultados da CTS-2 indicaram que a maioria das crianças vitimizadas estava exposta à violência conjugal. O estudo mostrou que, além da violência doméstica direta e indireta, tais crianças estavam expostas a outros fatores de risco, tais como, pobreza, baixa escolaridade materna e uso de álcool e/ou droga por familiares.
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