Dialogisk lesning i teori og praksis
S Broström, KMJ De Lopez, J Løntoft - 2013 - vbn.aau.dk
S Broström, KMJ De Lopez, J Løntoft
2013•vbn.aau.dkDialogisk lesing er en grundig forberedt pedagogisk aktivitet og et meget godt verktøy i det
språkpedagogiske arbeidet. Med solid forskningsmessig forankring viser forfatterne hvordan
metoden bidrar til barns språklige utvikling, øker konsentrasjonsevnen, utvider forståelse for
skriftspråket og legger grunnlaget for fremtidig leseglede.
språkpedagogiske arbeidet. Med solid forskningsmessig forankring viser forfatterne hvordan
metoden bidrar til barns språklige utvikling, øker konsentrasjonsevnen, utvider forståelse for
skriftspråket og legger grunnlaget for fremtidig leseglede.
Abstract
Dialogisk lesing er en grundig forberedt pedagogisk aktivitet og et meget godt verktøy i det språkpedagogiske arbeidet. Med solid forskningsmessig forankring viser forfatterne hvordan metoden bidrar til barns språklige utvikling, øker konsentrasjonsevnen, utvider forståelse for skriftspråket og legger grunnlaget for fremtidig leseglede.
vbn.aau.dk
以上显示的是最相近的搜索结果。 查看全部搜索结果