Este texto tem por objetivo discutir a identidade do historiador, os lugares de atuação do formador e a relação entre esses lugares de atuação e os desenhos dos cursos superiores de História no Brasil. Para tanto, buscamos na bibliografia especializada as diretrizes sobre o que forma o profissional de história, analisamos vinte e dois currículos de cursos de graduação em história no que diz respeito ao perfil delineado para este profissional a partir das composições das disciplinas e discutimos os vários campos de atuação do profissional de História sistematizando uma discussão antiga, porém pouco pormenorizada sobre quais as atividades a serem desenvolvidas por estes profissionais em arquivos, museus, memoriais e, mais recentemente, em assessorias às mídias de todos os tipos.