O artigo apresenta algumas reflexões a partir de autores que abordam a relação entre
História, Imagens e Política, entre eles Régis Debray, Carlo Ginzburg, Peter Burke e Walter
Benjamin. Com ênfase na relação entre imagem e poder e na propaganda política, o texto
aponta para subsídios teóricos que podem orientar exercícios de análise de iconografia
política no ensino de História, apresentando propostas de atividades e exercícios
realizados com estudantes do ensino básico.